วันจันทร์ที่ 24 มิถุนายน พ.ศ. 2556
อาจารย์ให้แบ่งกลุ่ม กลุ่มละ6คนและอ่านสรุปบทความที่อาจารย์ให้มาตามหัวข้อดังนี้คือ
1.ความหมายของวิทยาศาสตร์สำหรับเด็ก
2.ความสำคัญของวิทยาศาสตร์
3.กระบวนการทางวิทยาศาสตร์
4.แนวคิดพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์
5.อุปสรรคการเรียนรู้
และอาจารย์ให้กลุ่มของข้าพเจ้าได้สรุปข้อที่สามและให้หนึ่งคนในกลุ่มออกไปฟังความเห็นของกลุ่มเพื่อนกลุ่มอื่นว่ามีความเห็นอย่างอื่นนอกเหนือจากความเห็นข้อสรุปของกลุ่มตนเองอย่างไรและให้นักศึกษาคิดหาวิธีนำเสนอบทสรุปบทความของกลุ่มและของเพื่อนให้อาจารย์ดู
อาจารย์ให้ดู vdo และอธิบายเกียวกับเนื้อหาvdoดังนี้
1.เนื้อหาvdoเรื่อง น้ำ
2.มีอะไรบ้าง
รู้จักการเกิดของน้ำฝน
3.vdoเรื่องน้ำได้ทำกิจกรรมอย่างไรบ้าง
ได้จัดกิจกรรมการทดลองในเรื่อง
3.1การควบแน่นของน้ำ
3.2การระเหยการระเหิด
การดูvdoเรื่องนี้มีความน่าสนใจอย่างไร
เป็นvdoที่ดึงดูดความสนใจเด็กเพราะใช้ตุ้กตาและหุ่นยนต์เป็นตัวละครหลักในการดำเนินเรื่องและมีภาพการทดลองที่น่าสนใจและเป็นเรื่องใกล้ตัวเด็กที่เด็กสามารถทดลองกลับครอบครัวได้จึงทำให้เด็กได้เข้าใจถึงความเป็นมาของน้ำได้มากขึ้น
สิ่งที่ได้รับจากการเรียน
-ได้เรียนรู้ในการอ่านจับใจความในเวลาสั้นๆ
-ได้รู้จักนำวิธีนำเสนองานในรูปหลายแบบมาประยุกต์ใช้มากขึ้น
-ได้รู้วิธีการนำเสนอสื่อเพื่อดึงดูดความสนใจเด็กมากขึ้น
มีทักษะอะไรบ้าง
-ได้ฝึกอ่านจับใจความ
-ได้ฝึกสรุปบทความทำความเข้าใจบทความ
สิ่งที่นำไปประยุกต์ใช้
-ฝึกอ่านจับใจความในบทความหรือหนังสือเรียนได้
-หาวิธีการนำเสนองานในหลากหลายรูปแบบไม่ใช่แค่นำเสนอแต่powerpointเพียงอย่างเดียว
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น